Что планируется на первом занятии, и главное - ЗАЧЕМ учителю - предметнику или воспитателю изучать интернет - ресурсы? Начну с небольшой цитата, которая в чуть измененном виде звучит с разных трибун все чаще и чаще...
Директор Департамента профессионального образования Минобрнауки России Татьяна Давыденко отметила, что по экспертным оценкам в ближайшие 10 лет около 80% используемых сегодня технологий устареет, а 80% работников будет иметь образование, полученное более 10 лет назад. "Объём информации постоянно увеличивается, знания и компетенции постоянно совершенствуются, и современный человек должен постоянно повышать свой образовательный уровень, своё профессиональное мастерство. Способность к постоянному обучению становится важнейшим качеством, определяющим конкурентоспособность человека на рынке труда", - подчеркнула Т.Давыденко.
Вы это знаете, правда? На наш взгляд, реализовать свой запрос на постоянное - ежедневное, ежечасное обучение человек сможет только в том случае, если среда , в которой он живет, будет способствовать этому. И в первую очередь я говорю о комфортной и доступной ИНФОРМАЦИОННОЙ среде.
Наша задача на ближайшие три дня - научиться обустраивать свое личное интернет -пространство для комфортной работы в сетевой среде.
1. Знакомимся друг с другом. Заполняем он - лайн анкету. Результаты анкетирования смотрим здесь
2. Решаем тест "Что я знаю об Интернете"?. Решаем сообща!!!!! Обсуждая и принимая совместное решение .Оцениваем результаты здесь
3. Cоздаем свой личный аккаунт в среде GOOGLE. Инструкция - вот здесь.Настраиваем свой аккаунт - электронная подпись, ярлыки.
4. Налаживаем контакты с тьютором группы и однокашниками:
Надо написать письма мне (мой адрес - dudkoyuliya@gmail.com и каждому слушателю группы (адрес можно взять из общей страницы ответов анкетирования. Помните, где это?:))
5. Налаживаем связь по чату с 3 - 4 коллегами (приглашаем коллег в чат, используя имеющиеся электронные адреса)
6. Формируем свою сетевую папку с личными методическими материалами (нам понадобиться текстовый документ и презентация). Сетевая папка позволит иметь доступ к вашим материалам из любого места, где вам доступен интернет.
В качестве методических материалов необходимо создать текстовый документ (или презентацию) "Правила поведения в интернете для детей" (на страницеШпаргалки для занятий есть несколько ссылок, которые помогут вам выполнить это задание)
6. Предоставляем совместный доступ к своим документам для 2 -3 коллег
7. Рефлексируем по поводу произошедшего в течение занятия в комментариях к этому посту блога.
Рефлексия должна быть сформулирована как ответы на вопросы:
- Что с вами сегодня произошло?
- Как вы оцениваете полученные знания с точки зрения использования их в профессиональной деятельности?
- С какими трудностями вам пришлось столкнуться в работе?
- Как вы оцениваете работу тьютора?
10 комментариев:
Самый главный результат сегодняшних занятий - создание нового электронного адреса, получение новых возможностей. Трудности в перестройке. Работу тьютора оцениваем высоко. всё было доступно. высокопрофессионально. Спасибо.
Создание аккуанта,нового электронного адреса.
Коллеги, спасибо за комментарии! Жду рефлексии от остальных участников семинара!
Получили новые знания по поводу совместной работы в интернет-пространстве. Было очень интересно,понятно и комфортно следовать за инструкциями Юлии Николаевны.
Получила очень полезную практическую информацию о возможностях функции "Диск" на gmail`e, а также о сетевых педагогических сообществах. теперь буду думать о том как реализовать всё это в работе.
На тех сообществах, которые вам сегодня рекомендованы, проводится обучение для педагогов УЖЕ вооруженных новыми знаниями, но ЕЩЕ не сильно понимающими, как это знание использовать в образовательном процессе. Удачи в дальнейшем обучении!
Мы учились совместной работе (группой) в интеренете, а также научились составлять анкеты.
Не всега получется быстро и точно выполнить задание.
Тьютор очень помогает в работе.
Результат сегодняшнего дня занятий-понимание того, что такое работа с документами. Сложности возникали постоянно, но с помощью тьютора мы их успешно преодолевали.Спасибо, Юлия Николаевна!
Вся полученная информация сегодня очень интересна и плезна, она может облегчить работу с людьми.Буду пробовать это применить на практике. Большое спасибо за доступность
Рада, что несмотря на трудности, все комментарии позитивны и оптимистичны. Понятно, что проблемы возникают - поле - то для вас новое, но все преодолимо при небольшой доле упорства и желании развиваться!
Отправить комментарий